軍事夏令營對六年級孩子有什么影響？
　　到了六年級，面對初中強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力和不輸在起跑線上的理論支撐，有些家長會給孩子報各種補(bǔ)習(xí)班。這是不科學(xué)的，也是一種鼓勵別人的方式。當(dāng)我進(jìn)入初中，我的課業(yè)突然增加。很多孩子因?yàn)樯眢w不舒服，著急上火，容易生病。生病難免會耽誤上課。
　　經(jīng)歷了小學(xué)到初中的學(xué)生和家長，必然是緊張的，而暑假的到來，正是學(xué)生和家長放松的合適時機(jī)。但是六年級暑假真的是為了放松嗎？家長和學(xué)生是不是都要開始準(zhǔn)備初中生活了？家長和孩子如何為初中做準(zhǔn)備？
　　都說孩子只會學(xué)習(xí)，那就讓他們在軍事夏令營里學(xué)會照顧自己吧。都說孩子不懂珍惜，那就讓他們在軍事夏令營里懂得感恩，懂得一切來之不易。
　　軍事夏令營讓青少年離開父母無微不至的照顧，踏上獨(dú)立的人生旅程。他們通過軍事化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作、戶外拓展、感恩教育、體驗(yàn)式訓(xùn)練等方式，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂觀、合作的品質(zhì)，提升他們的自我管理和抗逆境能力，讓他們擁有一個美好的假期。
　　軍事夏令營是一個非常特殊的環(huán)境。通過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)、熱情、細(xì)心、耐心的工作人員，精心構(gòu)建能培養(yǎng)畢業(yè)孩子潛能的相關(guān)課程。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在克服困難中建立自信心，在團(tuán)隊(duì)比賽中與他人合作，在學(xué)習(xí)過程中積累能力。
　　很多家長工作忙，沒時間陪孩子。他們想管孩子的問題，但是管不了。面對一些問題，他們很無奈。所以越來越多的家長選擇讓孩子參加軍事夏令營。會給自己的孩子帶來什么好處？
　　孩子參加軍事夏令營，首先可以擴(kuò)大知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，幫助孩子形成樂觀、自信、冒險、創(chuàng)造的思維性格。在軍事夏令營里，孩子們需要自己動手，洗衣服，收拾屋子，整理行李，培養(yǎng)獨(dú)立生活和自力更生的能力。享受自己動手的快樂，在自己動手的過程中發(fā)現(xiàn)生活，熱愛生活。
　　進(jìn)入軍事夏令營后，孩子們會被分班分組。每個班級每個小組都是一個小組。可以提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，為獨(dú)生子女提供鍛煉平臺。依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過自己的努力，體驗(yàn)成功的喜悅，認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。同吃同住，真誠互動，是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的Z佳場所。

　　孩子在軍事夏令營，還得靠自己。他們會知道父母有多辛苦，學(xué)會感恩。此外，軍事夏令營活動為孩子們營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍，讓孩子們在學(xué)習(xí)和旅途中學(xué)會感恩，懂得關(guān)心他人，理解和支持他人，懷著一顆感恩的心踏上未來的征程。
　　六年級學(xué)生的心理和生理都處于快速變化的過程中。軍事夏令營活動可以讓孩子融入社會實(shí)踐活動，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，幫助孩子糾正心理錯誤，釋放壓力。
　　在軍事夏令營活動中，會設(shè)置多個領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓孩子們擔(dān)任，協(xié)助教官管理團(tuán)隊(duì)，制定活動計劃，鍛煉組織策劃能力。
　　在軍事夏令營活動中，很多項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成。孩子們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過自己的努力去體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
　　在軍事夏令營活動中，孩子們做的不是簡單的游戲，而是需要運(yùn)用集體智慧，把握準(zhǔn)確信息，合理利用有限資源來達(dá)到目的。參加軍事夏令營可以有效提高孩子分析問題和解決問題的能力。
　　有些孩子天生害羞內(nèi)向，人際交往可能會有很大障礙。參加軍事夏令營可以讓不同的孩子過同樣的生活，一起做有趣的事情，通過不斷的交流，使他們在共同的基礎(chǔ)上建立新的人際關(guān)系，可以提高孩子的社交能力。